Материально-техническая база ГКОУ КК специальной (коррекционной) школы – интерната с. Ковалевского приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации адаптированной основной образовательной программы, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса, создает соответствующую образовательную и социальную среду.

ГКОУ КК специальная (коррекционная) школа – интернат с. Ковалевского располагается на территории общей площади 6,8 га.  Для осуществления образовательной деятельности имеются 2 здания учебного корпуса, здания мастерских, спортивная и игровая площадка, учебно-опытный участок.

Учебные кабинеты

        У каждого класса имеется учебный кабинет, оснащенный наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, техническими средствами обучения, в кабинете проводится учебная и внеклассная работа с обучающимися, в полном соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),  учебным планом.

        Оснащение учебных кабинетов обеспечивает обучающимся:

 - достижение планируемых результатов освоения адаптированной основной образовательной программы всеми обучающимися;

- развитие личности, способностей, удовлетворения познавательных интересов, самореализации обучающихся, через организацию учебной и внеурочной деятельности, общественно полезной деятельности, систему кружков, клубов, секций, студий;

- овладение обучающимися ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего социализации;

- индивидуализацию процесса образования.

        Каждый учебный кабинет оснащен мультимедийным оборудованием.   Демонстрация картинок, презентаций, видео фильмов и аудио файлов позволяет быстро и четкое объяснить теоретический материал, что способствует сделать образовательный процесс эффективным, привлечь внимание школьников, повысить уровень мотивации.

        Меблировка класса соответствует стандартам, принятым в Российской Федерации (ГОСТ 22046-2016), является комфортной и безопасной. Столы и стулья регулируются под рост ребенка. Начальные классы оснащены ортопедическими столами для школьников с возможностью  регулировки наклона и высоты столешницы, что позволяет сохранять осанку, и снижать уровень утомляемости.

Учебные кабинеты включают рабочие, игровые зоны, структура которых  обеспечивает возможность для организации урочной, внеурочной учебной деятельности и отдыха.

Библиотека

    Школьная библиотека является информационным центром, которая поддерживает и обеспечивает образовательные цели, предоставляет возможность использовать информацию вне зависимости ее вида, формата носителя. Читальный зал библиотеки оборудован столами и удобными стульями, книжными стеллажами, книжными шкафами и полками. Библиотека оснащена компьютером, который подключен к сети Интернет. В библиотечном фонде учреждения имеются учебники, методические пособия в расчете на одного обучающегося в соответствии с установленными требованиями (100%).

Мастерские

Для формирования успешной социально-адаптивной личности учащегося с ограниченными возможностями здоровья средствами социально-трудовой реабилитации и коррекции в школе организованы учебно – трудовые мастерские.

Мастерская по профилю «Швейное дело» оснащена современным оборудованием и мебелью: для теоретической подготовки (индивидуальные столы, интерактивное оборудование), для раскроя и примерки (раскройный стол, манекен и примерочная с зеркалом), для машинных работ (столы с бытовыми швейными машинами, пятиниточный оверлок с регулировкой скорости). Для реализации  модуля программы «Предпродажная подготовка текстильных изделий» используются оборудование для влажно-тепловой обработки изделий: утюги, гладильные доски.

      В учреждении организована работа 2 мастерских по трудовому профилю деревообработке и работе с древесиной «Столярное дело». Мастерские условно разделены на зону для теоретических занятий и практическую зону, которая обеспечена верстаками, станками и инструментами для работы по дереву: настольный лобзик, сверлильный станок, шлифовальный станок, торцовочная пила, выжигательный станок.

       На занятиях по трудовому профилю «Цветоводство и декоративное садоводство»  обучающиеся получают знания о комнатных и садовых растениях, цветах, почве, семенах, деревьях и пр.; овладевают умением работы с садовым инвентарём. Практические навыки отрабатывают в теплицах (2) и на пришкольном участке - выращивают рассаду для школьного цветника: астры, бархатцы, сальвии, георгины. Умения, полученные на уроках труда, помогают учащимся обрести независимость в трудовой деятельности по уходу и разведению растений.

Спортивный зал

  Площадь спортивного зала – 163 кв.м., что обеспечивает необходимую площадь для спортивных занятий, оптимальный объем воздуха и безопасность занятий. Зал обеспечен трехмерной вентиляцией воздуха, освещение соответствует санитарно – гигиеническим требованиям. Спортивный зал имеет следующее оснащение: атлетическое оборудование (турники, перекладины, брусья), маты, оборудование для командных состязаний (мячи, наборы кеглей, волейбольные сетки, кольца для баскетбола, эстафетное снаряжение).

Психолого – педагогическая служба

В школе 2 кабинета педагога – психолога, которых созданы оптимальные условия для более продуктивного коррекционного и развивающего воздействия. Кабинеты оснащены дидактическим, раздаточным и наглядным материалом для групповой и индивидуальной работы с детьми, который соответствует  современным требованиям в методическом и организационном обеспечении. 

Кабинеты разделен на несколько рабочих зон: учебно-развивающая зона; методическая зона, консультативная зона; зона релаксации.

 

Кабинет учителя-дефектолога

 – представляет собой специально оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. Оформление кабинета учителя-дефектолога создает для ребенка атмосферу уюта и психоэмоционального комфорта. Для проведения групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий в кабинете содержится специально подобранный материал (пособия, игровые средства, дидактический, раздаточный и наглядный материал и др.) для развития и коррекции учебно-познавательной деятельности.

Оснащение логопедического кабинета

    Кабинет учителя-логопеда разделен на несколько зон: рабочую, коррекционно-развивающую, сенсомоторную. В кабинете имеется необходимый дидактический материал для обследования счета, знания геометрических фигур, для формирования правильного звукопроизношения, по развитию фонематического восприятия и по обучению грамоте, по обогащению словарного запаса, по формированию грамматического строя речи и развитию связной речи, для развития общей и мелкой моторики, для коррекции письменной речи.

Условия питания и охрана здоровья обучающихся

     В учреждении оборудован пищеблок, отвечающий санитарно – гигиеническим требованиям, имеется столовая на 76 посадочных мест.

               Воспитанники, находящиеся на круглосуточном пребывании получают пятиразовое сбалансированное питание (завтрак, обед, полдник, ужин, сонник), в ежедневном рационе обучающихся присутствую продукты питания, соответствующие возрастным нормам детей: мясо (говядина, птица) или рыба, молочные продукты (молоко, творог, сыр, кисломолочные продукты), овощи по сезону, свежие фрукты, соки, крупы (макароны).

        Обучающиеся (приходящие дети) обеспечиваются двух разовым питанием: завтрак (горячее блюдо (молочная каша, суп, омлет, запеканка) и горячий напиток (чай, какао)), обед (1-е блюдо, 2 – е блюдо, овощная нарезка, напиток).

В Учреждении проводятся мероприятия, направленные на охрану здоровья обучающихся (формирования культуры здорового и безопасного образа жизни) предусматривающих выявление: динамики сезонных заболеваний; динамики школьного травматизма; утомляемости учащихся. В мероприятия включены:

• разъяснительные беседы с обучающимися о проблемах охраны окружающей среды, своём здоровье, правильном питании, влиянии психотропных веществ на здоровье человека, правилах поведения в школе и вне школы, в том числе на транспорте;

• отслеживание динамики показателей здоровья обучающихся: общего показателя здоровья, показателей заболеваемости органов зрения и опорно-двигательного аппарата;

• отслеживание динамики травматизма в образовательном учреждении, в том числе дорожно-транспортного травматизма;

• отслеживание динамики показателей количества пропусков занятий по болезни.

Доступ к информационным системам, электронные образовательные ресурсы

Информационное обеспечение  образовательной организации включает необходимую нормативную правовую базу образования детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); литературу, материалы и документацию, касающиеся здоровья, развития, обучения, воспитания и социализации данной категории обучающихся, а также характеристики информационных связей участников образовательного процесса.  В образовательной организации имеется Интернет,  сайт школы.

Для осуществления взаимодействия между участниками образовательного  процесса, в том числе дистанционного, имеется: эл. почта: shi_kovalevsk@mail.ru

Для фиксации реализации учебного процесса в образовательной организации  имеется  электронная  система управления учебным процессом «Сетевой город. Образование», доступ к которой  осуществляется по личному аккаунту  обучающихся и педагогов. «Сетевой город. Образование»  предусматривает также обмен сообщениями между всеми участниками образовательного процесса.

 Школа обеспечивает бесплатный доступ для всех участников образовательных отношений (педагогические работники, обучающиеся, родители (законные представители)) к образовательной платформе «Якласс».